为全面落实学校人才培养工作要求，紧扣军事理论教研部“十五五”发展规划建设目标，深挖中华传统兵学文化育人价值，推动军事理论课程教学改革创新，近日，我校军事理论教研部申报的《智慧教育视角下孙子兵法教材编写的范式转型研究》课题，成功获批2026年度校级教育教学研究课题。

当前高校课程建设持续向高阶性、创新性、挑战度升级，传统《孙子兵法》教材教学模式已难以适配智慧教育新生态与新时代大学生学习特点。立足课程育人痛点与教学改革需求，军事理论教研部聚焦《孙子兵法》课程智慧化转型建设，以突出兵学智慧育人内核、提升课程高阶育人属性为核心目标，启动《孙子兵法36智》教材全面修订工作。

本次教材修订打破传统兵法典籍文本解读的固有范式，立足智慧教育教学理念，重构教材知识体系、案例体系与实践教学模块，将传统兵学谋略智慧与现代国防教育、思政育人、智慧课堂教学场景深度融合，摒弃单纯的理论条文讲解，强化兵法智慧的现实应用、辩证思辨与高阶思维训练，切实补齐现有教材智慧化不足、课程高阶性欠缺的短板，助力军事理论课程从知识传授向智慧启迪、能力培养、价值引领全方位转变。

依托本次校级教改课题立项，教研部将以课题研究为抓手，系统探索智慧教育背景下传统国学军事教材的编写逻辑、内容架构、呈现形式与教学适配路径，形成可复制、可推广的兵法类通识课程教材编写新模式。同时以研促教、以改促建，同步优化《孙子兵法》线上线下混合式教学方案，打造智慧化教学资源，全面提升军事理论课程教学质量与育人成效。

下一步，军事理论教研部将严格按照校级教改课题管理要求，稳步推进课题研究与教材修订各项工作，持续深耕军事理论课程教学改革，立足部门“十五五”发展规划，持续推动传统军事文化课程创新升级，助力学校通识教育与国防教育高质量发展。（李文昆 文）